第二章：教诲执法法例
第一节：教诲执法法例解读
中国教诲执法法例系统
1980年 《中华人民共和国粹位条例》
1986年 《中华人民共和国任务教诲法》
1993年 《中华人民共和国教员法》
1995年 《中华人民共和国教诲法》
1996年 《中华人民共和国职业教诲法》
1998年 《中华人民共和国初等教诲法》
一、中华人民共和国教诲法
1995年3月18日第八届天下人大第三次集会经过 1995年3月18日中华人民共和国主席令第45号发布自1995年9月1日起实施。
《教诲法》是我国教诲事情的基本大法。
《教诲法》的公布，标记着我国教诲事情进入片面依法治教的新阶段。
二、中华人民共和国任务教诲法
1986年4月12日经过，1986年7月1日实行;2006年6月29日修订，2006年9月1日实行。
任务教诲是依据执法划定，适龄儿童和青少年都必需承受，国度、社会、家庭必需予以包管的百姓教诲。
任务教诲的本质是国度按照执法的划定对适龄儿童和青少年实行的肯定年限的逼迫教诲的制度。
1、任务教诲又称逼迫教诲和收费任务教诲。
2、任务教诲具有强迫性、收费性、遍及性的特点。
3、我国任务教诲法例定的任务教诲年限为九年。
公益性：明白划定“不收学费、杂费”;
一致性：订定一致的任务教诲阶段教科书设置尺度、讲授尺度、经费尺度、建立尺度、先生公用经费的尺度等等。
强迫性：让适龄儿童、少年承受任务教诲是学校、家长和社会的任务。谁违背谁就要遭到执法的惩办。
三、中华人民共和国教员法
用执法来维护教员的正当权柄，保证教员报酬和社会位置的不停进步;增强教员步队的标准化办理，确保教员步队全体本质不停优化和进步。
1993年10月31日中华人民共和国主席令15号公布，1994年1月1日正式实行。
1、教员法例定每年9月10日为教员节;
2、教员法例定教员的均匀人为程度该当不低于大概高于国度公事员的均匀人为程度，并渐渐进步。
3、教员法确定正常晋级增薪制度。
4、执法还划定，教员禁绝体罚先生，违者究责。
第三条【教员职责】教员是实行教诲讲授职责的专业职员，承当教书育人，培育社会主义奇迹建立者和接棒人[jiē bàng rén]、进步民族本质的任务、
四、中华人民共和国未成年人掩护法
订定：1991年9月4日七届人大21次集会经过，1992年1月1日实行。
修订：十届人大25次集会于2006年12月29日修订经过，并于2007年6月1日开端实行。
1、学校不得守法开除未成年先生
2、教员不克不及在校内吸烟
3、突发事情先救未成年人
4、怙恃不行偷看孩子日志
5、法院可褫夺怙恃监护权
五、中华人民共和国防备未成年人犯法法
九届人大10次集会于1999年6月28日经过，自1999年11月1日起实施。
1、明白克制缺课、夜不归宿、打斗打斗、打赌等不良举动
2、不得离开监护;离家出走要找返来
3、严峻不良举动的矫治
4、不良少年的工读制度(特别学校)
六、先生损伤变乱处置措施
2002年3月26日经教诲部部务集会讨论经过，自2002年9月1日起实施。
1、目标：正防备、妥善处置在校先生损伤变乱，掩护先生、学校的正当权柄;
2、实用范畴：在学校实行的教诲讲授运动大概学校构造的校外运动中，以及在学校负有办理责任的校舍、园地、其他教诲讲授办法、生存办法内产生的，形成在校先生人身侵害结果的变乱的处置。
七、《国度中临时教诲变革和开展计划大纲(2010-2020年)》
1、学前教诲归入计划，破解城乡“入园难”;
2、减少校际差距，办理择校困难
3、进城务工职员随迁后代，无望在外地到场升学测验
4、加重中小先生课业包袱，给先生更多开展空间;
5、渐渐实验中等职业教诲收费制度;
6、推进政校离开管办分散，渐渐取消高校行政级别;
7、高校分类退学测验，让差别的人有多重选择
8、教员人为不低于公事员，保证教员放心从教
9、在中小学设置正初级职务(职称)
10、改正对民办学校鄙视，勉励出资办学
大纲的三大战略：
1、根本完成教诲古代化;
2、根本构成学习型社会;
3、进入人力资源强国的行列。
