小学教员资历证《综合本质》中的先生的权益与掩护要求理解有关先生权益掩护的教诲法例，掩护先生的正当权益。 根据国度教诲执法法例，剖析评价教诲讲授运动中的先生权益掩护等实践题目。
一、先生的权益
1、人身权
人身权是百姓权益中最根本、最紧张、内在最为丰厚的一项权益。人身权是指与人身相联系或不行分散的没有间接产业内容的权益，亦称人身非产业权。
人身权与产业权配合组成了民法中的两大类根本民事权益。
人身权包罗品德权和身份权两大类。
品德权包括一样平常品德权和详细品德权
一样平常品德权包罗人身自在、品德尊严、品德独立与品德同等。
详细品德权包罗生命权、身材权、安康权、姓名权、称号权、光荣权、隐私权、肖像权。
身份权包罗亲权、夫妇权、支属权、声誉权。
2、产业权
(1)产业一切权，是指一切人依法对其产业享有占据、利用、收益、奖励的权益。先生年事虽小，但任何人不得随意褫夺、侵占其权益。
(2)承继权，是指依法享有的、可以无偿获得殒命百姓遗留的团体正当产业的权益。
(3)受赠权，是指承受他人赠送的财物的权益。
(4)知识产权中的产业权、著作权、专利权之中的产业权益。
3、受教诲权
受教诲权是先生的一项根本权益。《中华人民共和国教诲法》第九条划定：“中华人民共和国百姓有受教诲的权益和任务。”“百姓不分民族、种族、性别、职业、产业情况、宗教信奉等，依法享有同等的受教诲时机。”这些划定都确定了先生受教诲权益上的同等性。
二、教诲讲授运动中的先生权益掩护
先生权益的掩护是其身心安康开展的条件，完成中学教诲目的的要求
权益掩护：家庭掩护，学校掩护，社会掩护和法律掩护
1、 教员掩护先生的人身宁静(1)伤害时教员自告奋勇[zì gào fèn yǒng];(2)教员须尽到掩护任务
2、 教员要恭敬先生的受教诲权(1)不得随意褫夺先生上课权;(2)不得随意旷课
3、 教员要恭敬先生的品德(1)不克不及逼迫先生做有损品德尊严的事;(2)不克不及凌辱、咒骂先生
4、 教员要恭敬先生的生命安康权(1)不克不及体罚或变相体罚先生;(2)不得以其他方法侵占 先生生命安康权
5、 教员要恭敬先生的人身自在权
6、 教员不得侵占先生产业权
7、 教员要恭敬先生的隐私权(1)不要随意泄漏先生隐私;(2)不得随意翻看先生物品
8、 教员要留意掩护本身权柄
