模块二 教诲执法法例
第一章教诲执法法例概述
执法
单项选择题
1.公布《中华人民共和国教诲法》的国度构造是( )。
A.天下人民代表大会常务委员会
B.国务院
C.天下人民代表大会
D.教诲部
2.在我国教诲法例中，《中华人民共和国教诲法》是我国的( )法。
A.行政
B.步伐
C.特别
D.根本
3.《中华人民共和国任务教诲法》属于( )。
A.教诲行政法例
B.教诲根本法
C.教诲单行执法
D.教诲规章
4.下列不属于教诲行政法例的文件是( )。
A.《学位条例》
B.《上海市先生损伤变乱处置条例》
C.《讲授效果嘉奖》
D.《教诲行政处分暂行实行措施》
5.( )是党和国度为完成肯定汗青时期的教诲开展目的和义务，根据党和国度在肯定汗青时期的根本义务、根本目标而订定的关于教诲的举动原则。
A.教诲政策
B.教诲法例
C.《中华人民共和国教诲法》
D.《中华人民共和国任务教诲法》
参考回答
1.C【剖析】《中华人民共和国教诲法》是由l995年第八届天下人民代表大会第三次集会经过的。
2.D【剖析】根本法是指划定国度根本制度、具有最高执法效能的执法。在我国教诲法例中，《中华人民共和国教诲法》是我国教诲的根本法。
3.C【剖析】教诲单行执法一样平常是由天下人民代表大会常务委员会订定的，划定教诲范畴某一方面详细题目的标准性文件，其效能低于《宪法》和教诲根本法。
4.B【剖析】教诲行政法例在内容上是对某一类教诲办理事件公布的举动规矩，而不是针对某个详细的事情和详细题目做出决议，在情势和布局上必需比力标准，在时效上必需有绝对的波动性，其订定、核定、公布须颠末法定的步伐。B项属于地方性的执法法例。
5.A【剖析】教诲政策是党和国度为完成肯定汗青时期的教诲开展目的和义务，根据党和国度在肯定汗青时期的根本义务、根本目标而订定的关于教诲的举动原则。
